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EN CÓRDOBA (ARGENTINA) HAY BOLETO EDUCATIVO PARA DOCENTES Y ALUMNOS

FALTAN LIBROS EN LOS LICEOS

SEÑORES GOBERNANTES Y AUTORIDADES DE LA EDUCACIÓN : FALTAN LIBROS EN LOS LICEOS. DESTINEN PARTE DE LOS MILLONES DE DÓLARES QUE DICEN QUE HAY PARA LA ENSEÑANZA, PARA QUE CADA ALUMNO TENGA UN LIBRO DE CADA ASIGNATURA.

POR UN BOLETO AL MENOS REBAJADO

POR UN BOLETO AL MENOS REBAJADO
POLITICOS Y SINDICATOS :L@S DOCENTES NECESITAMOS UN BOLETO ESPECIAL

BOLETO DOCENTE ¡YA!

Los docentes necesitamos un boleto gratuito o al menos rebajado como el de los estudiantes

EN CÓRDOBA (ARGENTINA) HAY BOLETO EDUCATIVO PARA DOCENTES Y ALUMNOS

martes, 28 de febrero de 2012

UN DIARIO CASTRISTA NO PUEDE SER PLURAL.


El matutino " La República" dice que es plural .
Sin embargo todo el mundo sabe que es vocero oficioso del Frente Amplio y el gobierno de Mujica. Es decir, un órgano de prensa oficialista. Y con fama de amarillo por su difusión de noticias escandalosas. Aunque últimamente,con el cambio de dueños parece haber atenuado su amarillismo.
Sin embargo,mantiene rasgos de ese pasado reciente en la sección de cartas de lectores. Recientemente publicó dos veces la misma carta de un lector en la que éste mencionaba el correo electrónico noalirpf@gmail.com y el blog http://aulaslibres.blogspot.com de los Docentes libres, llamando "fascistoide" a nuestro agrupamiento de maestros y profesores .
Pero parece que el proclamado "pluralismo" tiene un límite, pues la respuesta de los DOCENTES LIBRES, aclarando que no somos ni fascistoides ni comunoides sino demócratas, no ha sido publicada luego de dos semanas de enviada.
Otra faceta de ese matutino es su apoyo a la dictadura que sufren nuestros hermanos cubanos desde hace 53 años.Pese a su proclamado giro hacia un enfoque "socialdemócrata", la influencia de los numerosos comunistas y ¿ex?comunistas que trabajan en él, más la de su director inclinan la balanza hacia la dictadura de los hermanos Castro.
Quizá es que están adoptando los métodos de sus mentores de la isla.
Con calumnias no lograrán acallarnos. Seguimos la lucha contra la dictadura sindical comunista en la enseñanza que pretende hasta impedir un normal inicio de clases para los hijos del pueblo que van a los liceos públicos.

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viernes, 24 de febrero de 2012

¿REVOLUCIÓN CULTURAL O FUEGOS DE ARTIFICIO? EL ACUERDO EDUCATIVO



El dirigente de Alianza Nacional Jorge Larrañaga llamó "revolución cultural" al "acuerdo educativo" al que han llegado los partidos políticos con representación parlamentaria.
No sabemos por qué se le ocurrió utilizar esa terminología propia de la dictadura maoísta, pero evidentemente es una grosera exageración llamar así a un acuerdito que muy poco de mejoramiento trae para la enseñanza, lo mismo que los "promejora" y similares que nadie sabe bien de qué se trata, salvo generalidades sobre más autonomía para los centros de enseñanza, pero que algo de bueno debe tener si los sindicatos pit-cenetistas se le oponen.
También se opusieron a la reforma de Rama, y hoy en día se sigue aplicando, y se planea restaurar lo que de ella se haya quitado.
¿Qué cambios para la enseñanza trae este acuerdo de los partidos políticos?
¿Acaso empezaremos las clases con los locales de enseñanza reparados?
¿Habrá bancos o libros para todos los alumnos?
¿Habrá material didáctico para los maestros y profesores suficiente como para que no tengan que comprarlo de sus sueldos?
¿Se equiparará el sueldo docente con el de los parlamentarios?¿ O tendrán un sueldo que al menos les permita vivir con la unidad docente?
¿Tendrán los docentes un boleto gratuito o al menos rebajado para poder trasladarse a centros educativos lejos de su domicilio?
¿Se restituirán las horas de inglés e informática quitadas por la malhadada "Reformulación 2006"?
¿Se restituirá la cuota mutual gratuita para los docentes quitada de un plumazo por el FONASA?
¿ Se exonerará de IRPF o del impuesto de Primaria a los docentes?
¿Habrá calefacción en invierno en los salones de clase?
No creemos que nada de esto se haya planteado en el famoso "acuerdo educativo" que para lo único que sirvió es para que cada politiquero hiciera su discursito y Mujica aquietara las aguas y se llevara todo el crédito de los supuestos "avances".




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jueves, 16 de febrero de 2012

RESPONDEMOS A UNA CALUMNIA PUBLICADA EN UN MATUTINO



ANTE EL CALIFICATIVO DE "FASCISTOIDES" QUE EN DOS OPORTUNIDADES NOS HA DEDICADO UN LECTOR DEL MATUTINO "LA REPÚBLICA", LOS DOCENTES LIBRES HEMOS ENVIADO LA SIGUIENTE CARTA A ESE DIARIO.


Sr. Director de "La República" .
Hemos tomado conocimiento de que uno de vuestros lectores, no en una sino en dos ocasiones (domingo 12 de febrero de 2012 y ayer miércoles 15) ha hecho referencia a nuestro correo electrónico
noalirpf@gmail.com
y a nuestro blog
http://aulaslibres.blogspot.com
Agradecemos la difusión de estos medios para expresar nuestras ideas.
Pero debemos responder, por aquello de que "el que calla otorga" a la calificación de "fascistoide " que ese lector hace de nuestros medios en Internet.
Como cualquiera puede leer en la presentación de nuestro blog, "
Somos un núcleo de docentes que queremos una MEJOR ENSEÑANZA PÚBLICA URUGUAYA. Con mejoras para los docentes,mejores locales, fin de la utilización política de las aulas, de los paros inútiles,del adoctrinamiento insolente y de la inconducta de algunos alumnos.No damos nuestros nombres para evitar represalias. CONTÁCTENOS A noalirpf@gmail.com.Difunda este blog y sus notas a maestros y profesores.Estamos también en http://blogs.montevideo.com.uy/aulas "
"Fascistoide" según nuestras consultas es algo que no es fascista pero anda cerca. Le decimos a ese lector y a todos los demás que andamos muy lejos del fascismo, del comunismo, de cualquier totalitarismo o dictadura porque somos demócratas.
Agradeciendo nos permita hacer esta aclaración, lo saludan atentamente

DOCENTES LIBRES.




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miércoles, 8 de febrero de 2012

LA PURGA STALINISTA DE ADES




"Este lunes, el mismo día que asumía un nuevo director general de Secundaria con un mensaje conciliador hacia los sindicatos y los planes oficiales, una asamblea de la Asociación de Docentes de Enseñanza Secundaria (ADES) de Montevideo, ratificaba la expulsión de una profesora del sindicato por haber participado en el proyecto Pro-Mejora. La decisión se tomó por unos 40 votos contra 20.
En Montevideo hay alrededor de 6.500 profesores en Educación Secundaria, y se estima que un 20% están afiliados al sindicato."(El País)

En la felizmente desaparecida Unión Soviética, periódicamente, sobre todo en la época de Stalin, se realizaban purgas de disidentes, que la mayoría de las veces terminaron muertos.
La profesora expulsada tiene la suerte de estar en un país AÚN democrático.
Quizá en Cuba hubiera sido no solo expulsada sino también fusilada o al menos encarcelada por muchos años.
Ese es el régimen que quiere el partido comunista al que pertenecen la mayoría de los dirigentes y militantes de ADES -FENAPES para Uruguay.


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domingo, 5 de febrero de 2012

CARTA DE LECTOR EN ECOS DE EL PAÍS: LA FÓRMULA PARA LA EDUCACIÓN




Sistema educativo
Armas de educación en masa

Dr. Gustavo Rodríguez Tabó | Montevideo

@| "He optado por el mismo título de la excelente nota que acabo de leer en la revista Veja Nº 51 del 21 diciembre de 2011, de actualidad innegable. ¿De qué se trata? Pues del sistema educativo en China, la nota hace un comparativo entre el sistema brasileño y el chino, comparación plenamente aplicable a nuestro país.

Cuenta que en las aulas no existe la ideología; si se habla de matemática, física o química se habla de ello y nada más. Aquí al igual que en Brasil los alumnos son ideologizados las horas que están en clase. Hoy leía en la prensa que el 57% de los profesores faltan a clase. Pues bien, en China raramente faltan a clase (¡están locos!).

Las clases se dan aun los sábados, las jornadas son intensas, están en clase unas 6 horas con 2 horas por materia y 10 minutos entre clase, y una hora y cuarto para comer. Aparte de ello reciben clases de refuerzo los domingos. Si un estudiante falta, al día siguiente el profesor le da como deber la totalidad de lo dado la clase anterior más un plus extra como para que no se olvide de asistir.

Los trabajos externos normalmente le insumen al alumno el total del tiempo entre la hora que está en su casa aproximadamente a las 4 de la tarde, hasta la hora de cenar a eso de las 21. (¿Y los derechos humanos de los niños?) La disciplina, bueno eso recuerda las viejas épocas de Uruguay, el profesor entra y dice: `Buenos días alumnos`; estos al unísono dicen de pie: `Buen día profesor` y luego se sientan y no existen las conversaciones cruzadas entre grupos y nadie se tira nada. El aula, por otra parte, es limpiada por los mismos alumnos.
Además, los niños o jóvenes consultados no beben y no se drogan, ¿son de otro planeta? No, viven del otro lado del mundo donde la gente no tiene las cosas al revés.

Los índices de China ya están alcanzando los de los mejores países del mundo. Los índices Pisa, los mismos con los cuales se miden los desastres criollos, ubican a China en los primeros lugares del mundo. Informe Pisa emitido por la OCDE que cuando nos tilda de paraíso fiscal salimos presurosos a desmentirlo o limpiar nuestra imagen con acuerdos. Un dato, el desenvolvimiento en lectura en 2009 puso a Shangai en el primer lugar mundial. Todo esto y más implica para el Estado chino un gasto en el área educación del ¡¡¡3.6%!!!

En nuestro país, siempre nos han dicho que la crisis educativa radica en la falta de recursos. Al ver esto diría que radica en la dilapidación de los recursos. Hoy nuestra educación se debate en una lucha, no por la calidad, sino por los espacios de poder. Se reúnen oficialismo y oposición y el único cambio a la vista es el de porciones de poder en detrimento del poder sindical que por supuesto no está de acuerdo y anuncia lucha, conflicto; ¿para cuándo esperar un verdadero cambio en positivo? ¿A nadie le importa el futuro de la gente que ahora estudia? ¿Cuántas generaciones perdidas vamos a tener hasta que se den cuenta del error? En China rige la meritocracia, la misma es el objetivo del sistema, aquí rige el todo da igual, los ni-ni, la propuesta ideológica, el desprecio por el saber, el desprecio por saber. Finaliza el artículo diciendo: `pragmatismo, meritocracia, profesores bien formados y premiados con dinero por buen desempeño, estudiantes disciplinados y motivados por sus familias. Esa es la fórmula del combustible del arma secreta china para conquistar el mundo: la educación`.
Deberíamos seguir el ejemplo y dejarnos de fantasías de una vez por todas, no es difícil, es posible, esta ahí, es cuestión de proponérselo".



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