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EN CÓRDOBA (ARGENTINA) HAY BOLETO EDUCATIVO PARA DOCENTES Y ALUMNOS

FALTAN LIBROS EN LOS LICEOS

SEÑORES GOBERNANTES Y AUTORIDADES DE LA EDUCACIÓN : FALTAN LIBROS EN LOS LICEOS. DESTINEN PARTE DE LOS MILLONES DE DÓLARES QUE DICEN QUE HAY PARA LA ENSEÑANZA, PARA QUE CADA ALUMNO TENGA UN LIBRO DE CADA ASIGNATURA.

POR UN BOLETO AL MENOS REBAJADO

POR UN BOLETO AL MENOS REBAJADO
POLITICOS Y SINDICATOS :L@S DOCENTES NECESITAMOS UN BOLETO ESPECIAL

BOLETO DOCENTE ¡YA!

Los docentes necesitamos un boleto gratuito o al menos rebajado como el de los estudiantes

EN CÓRDOBA (ARGENTINA) HAY BOLETO EDUCATIVO PARA DOCENTES Y ALUMNOS

miércoles, 28 de diciembre de 2011

NO SON PROFESORES, SON SEISPUNTISTAS



Una virtud del conflicto desatado en torno al poco conocido por la mayoría plan promejora ha sido dejar bien claro que el sindicato Ades, dirigido por comunistas y ultraiquierdistas es una ínfima minoría del cuerpo docente de secundaria en Montevideo.
No representan a casi nadie.
Y como no logran juntar profesores, ahora los seispuntistas del Movimiento 26 de Marzo y sus aliados de la “Asamblea Popular” van a hacer una manifestación frente al Codicen adoptando el nombre de “Encuentro de Trabajadores”.
Como no juntan profesores, se juntan todos los ultras.
Es hora de que todos los que nos oponemos a la dictadura sindical en la enseñanza juntemos fuerzas y nos manifestemos en su contra en todas partes.
Difunde los sitios y los mensajes de los DOCENTES LIBRES en Internet, con volantes, etc.
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sábado, 17 de diciembre de 2011

LA BRONCA DE LOS PROFESORES DE SECUNDARIA



Rabia, indignación, bronca.

Eso es lo que sentimos los miles de profesores de secundaria que deberemos elegir nuestras horas de clase para 2012 recién en febrero porque una patota de extremistas copó la Inspección y quienes dirigen la enseñanza se doblegaron ante ese puñado de energúmenos e interrumpieron la elección.
Bronca porque parece que nadie nos defiende, pues ni una voz de los supuestos partidos opositores, y mucho menos del oficialismo se ha alzado para señalar esta injusticia que nos perjudica en nuestro trabajo, y que va a crear un caos en los liceos, con numerosos grupos sin profesor, porque los interinos van a terminar eligiendo en abril.
Y con amenazas de la patota de invadir los lugares donde se estén eligiendo horas si algún liceo tiene el mal e insuficientemente explicado plan promejora.
Basta ya de dictadura sindical. Basta ya de que los comunistas y otros totalitarios nos tengan sometidos a lo que se les antoje hacer en la enseñanza.
DOCENTE LIBRE, DALE VOZ A TU BRONCA.



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domingo, 11 de diciembre de 2011

QUE SE OIGA LA VOZ DE MILES DE PROFESORES DE SECUNDARIA



Un grupito organizado está pudiendo más que miles porque estamos desorganizados. Salvo la voz aislada de algunos directores y profesores, y nuestra acción en las calles con volantes, y en la red de redes, no se oye con fuerza la de los muchos que están siendo perjudicados en su trabajo por el bloqueo de la elección de horas que está llevando a cabo un puñadito de activistas de Ades.
El 14 eligen los directores. Si ese día la patota nuevamente logra que sus cómplices en el gobierno de la enseñanza posterguen la elección, va a ser un caos, pues no es lo mismo una elección que comience en diciembre que una que pueda ser trasladada para febrero.
Tenemos que hacer conocer esta realidad a todos. En tu casa, con tus familiares, tus amigos, los compañeros de actividades sociales. En Internet, con mails, blogs, Facebook,Twitter. Escribiendo a los diarios y llamando a las radios. Enviándoles mensajes de texto.
Sacando volantes. Los DOCENTES LIBRES de Secundaria lo estamos haciendo. Denunciando que la dictadura sindical nos impide trabajar, ganar un sueldo y sustentar a nuestras familias. Informando que son una ínfima minoría del cuerpo docente de Secundaria. Haciendo que se movilicen periodistas, políticos, parlamentarios.
Sembrando el gérmen de lo que algún día deberá ser un sindicalismo libre, muy distinto a estos aparatos al servicio de organizaciones antidemocráticas.


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NO A LA DICTADURA SINDICAL EN LA ENSEÑANZA

jueves, 8 de diciembre de 2011

CARTA DE LOS DIRECTORES DE LICEOS





Estimados amigos, conocidos, lectores ocasionales:

Hoy, 5 de diciembre de 2011, la sabiduría popular que se recoge en la expresión “la tercera es la vencida” no pudo comprobarse. Por tercera vez, en el correr de la última semana se postergó el acto de reubicación, traslados y elección de Directores y Subdirectores efectivos de todos el país. A nadie parece importarle que varios compañeros se desplazan desde los puntos más remotos de la República, disponiendo de su tiempo personal y abandonando a sus familias y a las instituciones que lideran -en un momento del año tan especial como es éste, el de la realización de las reuniones finales de evaluación y exámenes-, para sentir que una convocatoria realizada por las autoridades del CES y que constituye un derecho, se vea nuevamente vaciada y resulte completamente infructuosa. A nadie parece importarle que aún para los Directores y Subdirectores de Montevideo que no cargan con el inmenso esfuerzo mencionado, esta sea una ocasión de dolor e indignación por haber sido convocados a un acto donde reinó la violencia y la tensión en lugar de la expectativa que debería surgir de un acto eleccionario que se sostiene desde el enigma del nuevo desafío profesional.

Fuimos convocados a las 9.30 hs. del día de la fecha para presenciar el espectáculo bochornoso y no deseado del bloqueo de la puerta de acceso al edificio donde presuntamente se cumpliría con la convocatoria realizada, por quienes se declaran integrantes de ADES Montevideo, que se mantienen en forma obstinada abroquelados e inevitablemente cortejados por la guardia policial, que en el correr del tiempo se fue volviendo más intensa cuantitativamente, más armada, más potencialmente violenta.

Los Directores y Subdirectores, que sentimos y sabemos que la palabra es la herramienta vital para dirimir conflictos decidimos concurrir al edificio central del CES para solicitar una entrevista con las autoridades e insistir en el ejercicio del principio de autoridad para que se aclarara la situación procediéndose a la realización del acto programado con las garantías naturales de la paz que debe envolver a una circunstancia de este tipo. A pesar de que la respuesta fue positiva y se nos solicitó que nombráramos a cuatro delegados, debimos presenciar cómo frente a nuestras narices se procedió a atender en dos ocasiones a los miembros del sindicato y cómo luego de haber ingresado los cuatro compañeros en las condiciones solicitadas por el CES (parcialmente compuesto por los Consejeros Tomeo y Guasco pues la Directora General Ubilla se encuentra de “licencia”) simplemente se nos informó que el CES había resuelto postergar el acto, naturalmente sin habernos ni siquiera consultado.

Hasta aquí podríamos al menos aventurar algunas preguntas:

•¿Es una democracia aquella que encarna el deseo de un grupo vulnerando los derechos de otros?
•¿Cómo se reformulará la educación media si quienes tienen en sus manos su conducción desconocen a los equipos que trabajan en el territorio de los centros y que son quienes ponen “el cuerpo y el alma” para asumir con honestidad y responsabilidad todas las circunstancias de la vida cotidiana?
Por eso hoy, los Directores y Subdirectores tomamos medidas que quizás la mayoría no hubiera podido imaginar unas horas atrás. Quisiera, estimado lector, que usted supiera que nosotros somos docentes todos de larga trayectoria , que hemos cumplido con todas las condiciones de formación que el sistema propone para acceder a nuestros cargos y que además hemos concursado para ocupar nuestros lugares, incluso algunos nos encontramos actualmente concursando para cargos de mayor jerarquía, como son los cargos inspectivos. Nosotros tenemos cargos técnicos, que nada tienen que ver con los compromisos políticos que asumen quienes ejercen el poder. Nosotros somos docentes, trabajadores de la educación que ocupamos cargos que nos hemos ganado con nuestro desempeño.

Hicimos una nota amparándonos en el art. 30 de la Constitución en la que reclamamos nuestros derechos. Debimos hacerla en la calle y debimos también “cortar” la calle Rincón para recordarle a las autoridades que existen otras posturas que no son solamente las que encarna el grupo del sindicato, que otros tenemos otros puntos de vista que desearíamos compartir y que, como solo fuimos atendidos para ser informados y no para ser tenidos en cuenta comenzaríamos un periplo que nos llevaría todo el día pero que también nos permitiría reivindicar nuestro “lugar”, como ciudadanos, como trabajadores, como profesionales.

Iniciamos una caminata histórica que comenzó en la calle Rincón, en el edificio central del CES, donde dejamos en manos del Consejero Guasco nuestro petitorio y desde allí nos desplazamos a la Torre Ejecutiva para solicitar ser atendidos por Presidencia de la República. Pero claro, los Directores y Subdirectores que estamos liderando las comunidades educativas que siempre están puestas como prioridad en los discursos políticos no fuimos atendidos porque de acuerdo a lo expresado por la joven recepcionista “El presidente no atiende a Directores de liceo...pueden hacer una nota y solicitar una entrevista, si quieren”, por lo que procedimos a solicitar la entrevista y dejar nuestra carta. Resulta paradójico que justamente el día en que se presenta el documento del plan de medidas futuras para la educación, los integrantes de los equipos directivos no seamos atendidos.

Y continuamos.... llegamos hasta el edificio de la presidencia del CODICEN y subimos al tercer piso CANTANDO. Si, lector, usted está leyendo bien, llegamos cantando y recordando los versos de Benedetti “Cantamos porque llueve sobre el surco y somos militantes de la vida”. Nos presentamos cantando, “A Don José”, “Pantalón cortito” y tantas otras. Aún habiendo padecido un largo día –a esa altura ya eran más de las 15 hs.- de desconocimiento, de atropello, de desatinos, convertimos la indignación en alegría. “Defender la alegría como una trinchera”, así nos plantamos ante el CODICEN, integrado por casi todos los Consejeros (excepto el Consejero Corbo quien no estaba en ese momento). Si bien es cierto que tuvimos que asumir una espera larga, valió la pena para recibir el primer reconocimiento digno del día. Fuimos reconocidos en nuestro derecho, al menos verbalmente, y nos retiramos después de un intercambio por demás respetuoso y de diálogo sincero con la promesa de que esto se resolverá en los próximos días.

Como sabemos que quienes tienen que informar no informan y que los relatos se desvirtúan con su repetición, decidimos escribir esta nota con la descripción de nuestro padecer. Le pedimos, amable lector, que lo haga circular entre sus contactos. En nombre de la Educación Pública se lo agradecemos.

DIRECTORES Y SUBDIRECTORES EFECTIVOS DEL URUGUAY Y CONCURSANTES CON DERECHO A CARGO. MONTEVIDEO 5 DE DICIEMBRE DE 2011.-



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lunes, 5 de diciembre de 2011

SE POSTERGA ELECCIÓN DE HORAS NUEVAMENTE. SE IMPONE DICTADURA SINDICAL COMUNISTA

Un puñadito de comunistas, castristas, chavistas y anarquistas que se hacen llamar ADES intentaron nuevamente ocupar la Inspección, provocaron a la policía, se hicieron las víctimas y lograron que sus compañeros frenteamplistas del consejo de secundaria posterguen nuevamente la elección de horas que debió empezar el 28 de noviembre, para el 14 de diciembre.
Con eso van a hacer que los profesores elijan en febrero, pasando todo el verano en la incertidumbre sobre su fuente de trabajo para 2012.
Es hora de que la "mayoría silenciosa" de los docentes de secundaria le diga ¡BASTA! a la dictadura sindical comunista, y que todos, padres, alumnos, docentes, y todos los que tengan responsabilidades en la enseñanza, el parlamento, etc., detengan este atropello de una ínfima minoría.
QUEREMOS ELEGIR HORAS. QUEREMOS TRABAJAR.


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martes, 29 de noviembre de 2011

LA DICTADURA SINDICAL EN ACCIÓN



40 integrantes de Ades ocuparon la Inspección para impedir la elección de horas.
Cuarenta comunistas y otros castristas, chavistas y anarquistas hicieron lo mismo que hacen los Castro en Cuba : COARTAR LA LIBERTAD A LOS QUE NO PIENSAN COMO ELLOS.
Con una diferencia : aquí no tienen el poder, por lo que no pueden fusilarnos, encarcelarnos u obligarnos al exilio.
Una ínfima minoría, como quedó demostrado con su lista en las recientes elecciones de ATD, impone a los alumnos y a los demás docentes frecuentes paralizaciones absurdas y pretenden impedirnos elegir horas , PERJUDICANDO NUESTRO TRABAJO EN 2012-
Digamos bien fuerte los docentes, estudiantes y padres LIBRES :
¡NO A LA DICTADURA SINDICAL COMUNISTA!

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viernes, 25 de noviembre de 2011

ELECCIONES DE ATD : PLEBISCITO SOBRE REPRESENTATIVIDAD SINDICAL





NO NOS REPRESENTAN

Ya se conocen las primeras cifras de las elecciones de ATD del 23, y ellas nos dicen que la lista del sindicato ADES en Montevideo, (ya que en ella aparecen varios notorios miembros de ese sindicato y del partido comunista) sólo fue apoyada por un 15% de los docentes, y hubo un 56% de votos en blanco y anulados, como habíamos convocado a hacer los DOCENTES LIBRES.
Según nos cuentan quienes estuvieron en el recuento, muchos anulados con la consigna BOLETO DOCENTE GRATUITO O AL MENOS REBAJADO pues les han dado boletos hasta a los becados de los colegios privados (50 por mes) y a los docentes NADA.
Hubo además un 33% de abstención, lo que demuestra que la mayoría del cuerpo docente considera inútiles estas ATD que sólo son utilizadas como correa de transmisión por sindicatos que a la vez son correa de transmisión del PCU y otros grupos castristas, chavistas, maoístas, anarquistas y ultraizquierdistas.
ESTA VOTACIÓN HA SIDO UN ¡NO! A LOS PAROS INÚTILES DE SINDICATOS QUE NO NOS REPRESENTAN, UN ¡NO! A ATD QUE DEBERÍAN SER EN DOMINGO PARA NO HACER PERDER CLASES A LOS ALUMNOS.
UN ¡NO! AL CAOS EN EL QUE HAN TRANSFORMADO A LA ENSEÑANZA, EN LA QUE RIGE EL PRINCIPIO DE QUE TODOS TIENEN QUE PASAR AUNQUE NO SEPAN NADA, Y SE LES DEBE PERMITIR CUALQUIER INCONDUCTA SIN QUE SEA SANCIONADA.
BOLETO DOCENTE GRATUITO O REBAJADO ¡YA!

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domingo, 20 de noviembre de 2011

EL 22 A LAS 19 EN PLAZA INDEPENDENCIA


RECIBIMOS Y DIFUNDIMOS :
EL COMITÉ URUGUAYO POR LA DEMOCRACIA EN CUBA CONVOCA A UNA CONCENTRACIÓN EN LA PLAZA INDEPENDENCIA, FRENTE A PRESIDENCIA EL MARTES 22 DE NOVIEMBRE , DÍA INTERNACIONAL POR LA LIBERTAD DE CUBA, A LAS 19 HORAS.
HAREMOS UN MINUTO DE SILENCIO CON ENCENDIDO DE VELAS EN HOMENAJE A LAS MILES DE VÍCTIMAS DE LA DICTADURA COMUNISTA CASTRISTA.
LIBERTAD PARA LOS PRESOS POLÍTICOS CUBANOS.
DEMOCRACIA PARA CUBA.
DIFUNDE ESTA CONVOCATORIA POR TODOS LOS MEDIOS A TU ALCANCE


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ANULA TU VOTO CON UNA CONSIGNA EL 23



LOS DOCENTES LIBRES TENEMOS QUE SOPORTAR MUCHO EN LA ENSEÑANZA. TENEMOS QUE SOPORTAR LA MALA CONDUCTA DE ALGUNOS ALUMNOS SIN QUE SE LOS SANCIONE COMO CORRESPONDE.
TENEMOS QUE SOPORTAR A LOS PADRES QUE AUNQUE SUS HIJOS COMETAN DESMANES SIEMPRE DICEN QUE ES CULPA DEL DOCENTE.
TENEMOS QUE SOPORTAR QUE SINDICATOS DE UN PUÑADO NOS IMPONGAN PAROS CUANDO SE LES ANTOJE, DEJANDO SIN CLASES A NIÑOS Y JÓVENES SIN NINGÚN RESULTADO.
TENEMOS QUE SOPORTAR DIRECCIONES INCOMPETENTES Y ARBITRARIAS.
TENEMOS QUE SOPORTAR QUE SE LES DÉN BOLETOS GRATUITOS A LOS ESTUDIANTES PERO A LOS DOCENTES NI REBAJADOS.Y ESO QUE LO HAN PROMETIDO EN EL PASADO VARIOS EDILES DE LOS QUE VEGETAN HACIENDO NADA EN LA JUNTA DEPARTAMENTAL, Y PESE A QUE FUE UNA PROMESA DE LA LISTA COMUNISTA GANADORA DE LAS ELECCIONES EN ADES, PRONTO OLVIDADA.
TENEMOS QUE SOPORTAR QUE SE QUIERA TRANSFORMAR LA EVALUACIÓN EN INSTRUMENTO PARA DAR BUENAS CIFRAS DE REPETICIÓN Y ABANDONO AUNQUE LOS ESTUDIANTES NO SEPAN NADA.
TENEMOS QUE SOPORTAR UNAS ATD QUE NO SIRVEN PARA NADA, MÁS QUE COMO CORREA DE TRANSMISIÓN DE LOS SINDICATOS COMUNISTAS.
POR ESO, USA TU VOTO EN LAS ELECCIONES DE ATD DEL 23 PARA PROTESTAR. ESCRIBE UNA CONSIGNA O VARIAS EN UN PAPEL .
TE SUGERIMOS :
-NO A LA DICTADURA SINDICAL COMUNISTA
-BOLETO DOCENTE GRATUITO
_NO A LOS PAROS INÚTILES


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viernes, 18 de noviembre de 2011

ALERTA DOCENTES : SE HA DETECTADO UNA ESPECIE DE "CONSPIRACIÓN" DE ALUMNOS DE MALA CONDUCTA

DESDE VARIOS LICEOS DOCENTES LIBRES NOS INFORMAN QUE SE HA DETECTADO UNA ESPECIE DE "CONSPIRACIÓN" VIA CORREOS ELECTRÓNICOS, DE ALUMNOS DE MALA CONDUCTA CONTRA DOCENTES QUE NO SON DE SU AGRADO, CON FALSAS ACUSACIONES.
INCLUSO INSTRUYEN SOBRE CÓMO HACERLO, LO QUE HACE SOSPECHAR QUE HAYA MANOS ADULTAS DETRÁS DIGITÁNDOLOS, Y NO SERÍA DIFÍCIL QUE FUERA CON INTENCIONES POLÍTICAS.
COMO EN PRIMARIA LES HA DADO ALGÚN RESULTADO MANDAR "CARTITAS" DE CONFABULADOS CONTRA ALGUNAS MAESTRAS, AHORA PRETENDEN HACERLO TAMBIÉN CON LOS PROFESORES.

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ESTUDIANTE DE ORT DENUNCIA DESCONTROL EN FIESTA DE FIN DE CURSOS DEL LICEO FRANCÉS

periodismo / trabajo de estudiante
Descontrol en el Liceo Francés
Bajo el efecto de drogas, estudiantes del Liceo Francés dañaron parte del establecimiento y agredieron física y verbalmente a otros alumnos y a autoridades.
Fecha: 16/11/2011
Autor: Camila Ginés
Como despedida de fin de año, la generación de futuros graduados se juntó a unas cuadras del liceo para comenzar lo que se conoce como “Fiesta del agua”, donde alumnos y ex alumnos acostumbran mojarse y cantar junto a profesores y funcionarios en un ambiente de armonía y respeto. Pero en la última edición de esta "guerrilla de agua", realizada el lunes 17 de octubre, el respeto estuvo ausente y se vivió un clima de tensión y violencia.

La noche anterior -contó un alumno-, realizaron una reunión secreta en la casa de una de las estudiantes de la clase. Allí escondieron gallinas y patos, además de alcohol y pancartas. Uno de los “líderes” del festejo pidió, mediante Facebook, que el lunes estén todos a las ocho de la mañana, como cualquier otro día.

Desde las ocho hasta las diez de la mañana hubo clase normalmente, pero durante los recreos comenzaron a ingresar los elementos para la “fiesta”: máscaras, papel picado, espuma, y los animales. Mientras tanto, una estudiante contó que algunos alumnos no entraron a clase y se quedaron en las viviendas frente al liceo tomando alcohol, fumando marihuana y consumiendo LSD.

A las 10 de la mañana, se reunieron todos en salón donde se encuentra la salida de emergencia. El grupo que lideraba el “festejo” propuso que todos los jóvenes usaran unas máscaras de cordero, rostros de bebés y del muñeco infantil Barney.

Un estudiante, meses atrás, hizo una copia de las llaves de la puerta de emergencia. Por esa puerta dejaron entrar a ex alumnos -algunos expulsados de la institución-, a egresados y otros jóvenes, que no eran estudiantes del liceo. Según contó una chica que presenció la "fiesta", el grupo ingresó al lugar, uniéndose a los que estaban en el salón, todos enmascarados, al grito de: “¡A romper todo!”.

Mientras algunos solamente tiraban espuma y papeles como sucede tradicionalmente, otros comenzaron con los destrozos: arrancaron y despedazaron lockers, algunos fueron tirados a las letrinas del baño; soltaron patos y gallinas; rompieron vidrios y una cámara de seguridad con un bate de béisbol; tiraron bombas de humo dentro los salones donde habían estudiantes más chicos; lanzaron macetas y cartucheras desde el cuarto piso; patearon y rompieron puertas; descargaron los extintores de incendio; tiraron huevos; insultaron y agredieron físicamente a un funcionario del colegio.

Luego salieron del liceo y, mientras un grupo reducido entró a limpiar, otros alumnos continuaron haciendo destrozos afuera: tiraron huevos a las ventanas del liceo ydañaron automóviles que estaban estacionados en la vereda, por lo que luego se quejaron de los vecinos. Mostraron un par de banderas con dibujos y leyendas obscenas, donde se acusaba de promiscuas a algunas estudiantes y de pederasta a un funcionario del colegio. Mientras tanto, un grupo de alumnos seguía consumiendo drogas, en particular LSD, fumando marihuana y alcoholizándose en extremo con vino, whisky, caipirinha, cerveza y tequila.

“Lo único que vi fue que pusieron música y estaban todos en la plaza y frente al liceo", comentó el sereno de un edificio de la cuadra. "Y vi que vino la policía para que despejaran la calle, porque estaban bloqueando el paso de los autos”.

Tomar medidas

Luego del incidente, la Dirección del colegio envió este comunicado a los padres de los alumnos de la generación:

La Dirección del Liceo Francés, su Equipo Docente y la Sociedad Francesa de Enseñanza se dirigen a los padres con motivo de los lamentables episodios ocurridos dentro y fuera del edificio del liceo con motivo de la “Fiesta del

” de los alumnos de Terminale /6º 2011 el día lunes 17 de octubre.
Corresponde informar que la institución ha adoptado varias medidas como consecuencia de estos acontecimientos:
1) Se ha realizado la denuncia policial identificando a las personas responsables de los destrozos dentro y fuera del colegio, entre las cuales hay alumnos y ex alumnos. Varias personas, entre las que había algunos ex alumnos, entraron al liceo enmascaradas, a través de una puerta de salida de emergencia, la que abrieron con la llave apropiada -sustraída y copiada con anticipación- tras haber saltado por encima de las rejas, desbordando cualquier intento de contención como el que realizaban los directores y los profesores en esos momentos de sorpresa.
2) Se ha suspendido a los responsables de los desmanes prohibiéndoseles el ingreso al liceo hasta las fechas de sus pruebas y/o exámenes. Se les ha informado asimismo que, de perder el examen, no serán readmitidos el año próximo. Otros alumnos, cuya responsabilidad fue menor, han sido también suspendidos.
3) Se abonarán los gastos de reparación y/o reposición con los fondos de la recaudación del grupo para su fiesta de graduación.
4) Se suspenden hasta nuevo aviso todas las actividades de recaudación de fondos de los alumnos de Term. /6º.
5) No se realizará ni la ceremonia de graduación ni la de entrega de diplomas correspondiente a la generación 2011.
6) Se incluirá en el Reglamento Interno la prohibición de realizar la “Fiesta del agua”.
Esta “fiesta” fue claramente premeditada, a diferencia de las anteriores en las que solamente había “guerra de agua” y algunos excesos menores, propios de la edad de los participantes.
Esta vez hubo una agresividad inusitada, alcohol, drogas, huevos, carteles obscenos pintados con anticipación.
Es preciso asimismo realizar una reflexión conjunta. Se hablará con los alumnos de cada grupo y nivel, para que entre todos reflexionemos acerca de la gravedad de estos acontecimientos, que no condicen con los valores que procuramos transmitir como institución. No es posible que, tras haberse educado y crecido en el Liceo Francés, cuando están a punto de egresar del mismo, lo agredan con tal saña que demuestra un desapego a su lugar de trabajo y estudio (incompatible con nuestros esfuerzos y desvelos para contribuir a su formación moral y ética).
Apelamos a que la reflexión tenga lugar también en los hogares, porque es de la sinergia emergente de la acción docente y familiar que surgirán los correctivos que nos ayudarán a todos a erradicar estos comportamientos y a encaminar a nuestros jóvenes por la senda que todos aspiramos.

Montevideo, 21 de octubre de 2011.
Dirección - Equipo Docente - Sociedad Francesa de Enseñanza



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miércoles, 16 de noviembre de 2011

CAOS EN LOS LICEOS


El infame asesinato de una perrita en Nueva Palmira por unos forajidos con gorrita y de nombres ingleses a muchos docentes nos hizo pensar en los forajidos iguales a ellos que tenemos que aguantar en los liceos todos los días.
Provocando a los docentes, burlándose de ellos, a veces hasta agrediéndolos, rompiendo puertas, baños y otras instalaciones. Rayando las paredes de aulas y corredores con palabrotas y palabras que demuestran su ignorancia de la ortografía.
Gritando como salvajes, pateándose y golpeándose, etc,etc,
Por supuesto que de estudio nada, sino que van sólo a “divertirse” y a impedirles a los chicos de familias bien constituidas estudiar como debieran.
Todos con las XO que les regalaron enchufados a Facebook y todo lo que no tenga nada que ver con el estudio.
Y todo ante la pasividad de quienes deberían ponerles límites y sancionar su inconducta.
Este es el caos que se vive todos los días en los liceos.


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martes, 15 de noviembre de 2011

BURDA AMENAZA QUE EL SINDICATO NO PUEDE CUMPLIR

Un sindicato que no representa más que a una ínfima minoría del cuerpo docente de secundaria está amenazando con suspender los exámenes y el comienzo de cursos 2012.
Los DOCENTES LIBRES aseguramos a los padres de los alumnos y a todos los ciudadanos que no podrán nunca hacer eso porque la mayoría del cuerpo docente de secundaria no los va a acompañar en esta loca aventura.



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domingo, 13 de noviembre de 2011

SINDICALISTAS BOLCHES SE TRATAN DE PATOTEROS Y DELINCUENTES EN SECUNDARIA.



Más “perlas” del boletín de ADES de noviembre 2011 :
Otra moción aprobada en la asamblea :
“ En función de los procedimientos en que se incurrieron al ocultar información sobre las instancias de negociación con el CES, retirar la confianza política a los participantes que son representantes de ADES Montevideo en el Ejecutivo de FENAPES”.
En Salto : “ rechazo a una actitud patoteril de mayorías sindicales circunstanciales detrás de las cuales se ocultan intereses espurios como atacar al compañero integrante de una agrupación actualmente en minoría”.
Una de las que perdieron la “confianza política” les responde : “ Este tipo de situaciones no favorecen a nadie. Desacumula y debilita.Echa a la gente.Hace todo lo que no se debería hacer en un sindicato. En el Derecho vigente en esta país es también un delito” .

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ELECCIÓN DE 48 HORAS EN DICIEMBRE PARA LOS EFECTIVOS CATEGORÍA "A" DE MATEMÁTICA E INGLÉS.
NO AL IRPF NI AL DESPOJO DE LA CUOTA MUTUAL DOCENTE A TRAVÉS
DEL FONASA PROGRESISTA.

EN ASAMBLEA DE ADES SE AGARRARON DE LAS MECHAS



Cuando dos personas pelean se dice que esas personas se agarraron de las mechas. Siempre se dice en sentido cómico o burlesco. Otra forma de decir lo mismo es que se agarraron de las greñas.
En el último boletín del sindicato ADES de secundaria se publican las mociones de la asamblea general de ese sindicato dirigido por comunistas y sus aliados . Transcribimos algunas partes :
“ Ante la firma de un preacuerdo entre la dirección de FENAPES y el CES referente a la implementación del ‘profesor cargo’….la asamblea de ADES rechaza terminantemente la firma del preacuerdo y expresa su desacuerdo total con la política de ‘negociar’ la entrega de nuestras reivindicaciones,en lugar de organizar la lucha…..”
En otra moción se solidarizan con lahija de Irma Leites de la Plenaria Memoria y Justicia, destacando que es del “Partido de los Trabajadores” (grupo ultraizquierdista que no integra el FA)
Más adelante resuelven : “ Denunciar públicamente la maniobra de ocultamiento y las firmas del acuerdo sin consultar a las bases” “Exigir la renuncia de la directiva de ADES Montevideo y FENAPES” “ Que se determinen las sanciones correspondientes para los integrantes de la Dirección y afiliados que ocultaron esta información”.

¿SERÁ QUE EN LA ASAMBLEA HUBO UNA MAYORÍA DE ULTRAIZQUIERDISTAS QUE LES DIO CON EL MAZO Y CON LA PORRA A LOS BOLCHES QUE DIRIGEN FENAPES, TRATÁNDOLOS (SIN DECIRLO) DE TRAIDORES POR NEGOCIAR A ESCONDIDAS CON SUS PATRONES (EL CES FRENTEAMPLISTA) UN ACUERDO?
¿ES ESTA LA “UNIDAD” Y “FRATERNIDAD” DEL PEQUEÑO SINDICATO QUE NO REPRESENTA A LA MAYORÍA DE LOS DOCENTES?



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RESTAURACIÓN DE LA CARGA HORARIA DE INFORMÁTICA E INGLÉS DISMINUIDA POR LA "REFORMULACIÓN 2006"
ELECCIÓN DE 48 HORAS EN DICIEMBRE PARA LOS EFECTIVOS CATEGORÍA "A" DE MATEMÁTICA E INGLÉS.
NO AL IRPF
RESTITUCIÓN DE LA CUOTA MUTUAL GRATUITA ELIMINADA POR EL FONASA

sábado, 12 de noviembre de 2011

VOTA ANULADO O EN BLANCO EL 23



El miércoles 23 de noviembre hay elecciones de ATD. Otro día de clases perdido para algo totalmente inútil e innecesario.
Hasta ahora sólo se conocen las listas 102 y 202 en las que hay varios notorios miembros del partido comunista (PCU) con aliados de ese partido, todos miembros del sindicato pitcenetista FENAPES.
Las ATD han demostrado ser completamente inútiles para obtener alguna mejora para enseñanza secundaria, del mismo modo que los sindicatos ADES-FENAPES lo único que han logrado es hacer perder clases a los alumnos con sus paros totalmente infructuosos. Ni siquiera la cuota mutual se ha conservado, pues el gobierno frenteamplista la ha borrado de un plumazo con el FONASA. Ni hablemos de un sueldo decoroso que permita vivir con la unidad docente. Ni de un boleto docente que sólo usaron de bandera electoral y después se olvidaron.
Expresemos nuestra protesta contra todo esto anulando nuestro voto con alguna consigna o votando en blanco el 23.
Invitamos a los medios a observar la cifra de votos en blanco y anulados, que expresarán el rechazo del cuerpo docente a este instrumento que no sirve para nada y que debería ser eliminado o hacer sus actividades en domingos para que los estudiantes no pierdan clases.


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sábado, 29 de octubre de 2011

ASÍ ESTÁN LOS LICEOS




Las autoridades “progresistas” de secundaria todos los años inventan algo para que todos pasen aunque no sepan nada. Así pueden mostrar cifras disminuídas de repetición y quizá conseguir más préstamos de organismos internacionales que van a parar al pozo sin fondo en el que está la cifra fabulosa que dicen que hay para la enseñanza y que no se ve dar frutos en ningún lado.
Las direcciones liceales tienen las siguientes prioridades : primero los padres, a los que parecen tener terror, segundo los alumnos a los que les dejan hacer cualquier cosa y por último los docentes, el último orejón del tarro.
Son capaces de sacar a los docentes de clases interrumpiendo la educación de los alumnos, para atender a padres que vienen a atacarlos, en lugar de decirles que acuerden una hora de entrevista fuera del horario de clases.
Se presiona todo el tiempo para que todos tengan notas aceptables, porque así como las jerarquías “progresistas” quieren buenas cifras de repetición a cualquier costo, las direcciones liceales quieren buenas cifras de pasaje de grado también al precio que sea.
No se aplican sanciones a los alumnos de mala conducta, dejándolos hacer lo que se les antoje, en una franca demagogia, y así están los liceos todos pintarrajeados, con las puertas de los salones arrancadas, etc.etc.
No se le indica al personal de limpieza que mantenga la higiene necesaria, y hay baños de alumnos a los que hay que entrar con escafandra o máscara de gases cuando no están a menudo clausurados.
Se hace demagogia con los alumnos futuros votantes regalándoles computadoras que usan para cualquier cosa menos para estudiar, y se les dan boletos gratuitos, y a los docentes nada.


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sábado, 22 de octubre de 2011

LOS OLVIDADOS



Todos los días nos llegan noticias de nuevos regalos del gobierno frenteamplista.
¿ A quien les regalan cosas? A sus futuros votantes, los alumnos de secundaria.
Les regalan computadoras que no usan para estudiar, sino para estar en Facebook, escuchar música y otras actividades que nada tienen que ver con el aprendizaje.
Les regalan boletos gratuitos.
En cambio a los docentes de secundaria no se les dan computadoras ni siquiera un boleto rebajado para que puedan ir a liceos alejados.
Primero les vendieron computadoras y luego hicieron un curso casi imposible de seguir para darle a los pocos que lo hicieron una computadora parecida a las que les regalan a los alumnos ,incluso a los que no asisten y aparecen el día del reparto porque los otros les avisan.
¿ Será que saben que la mayoría de los docentes de secundaria, hartos de la dictadura sindical comunista, a la que no acatamos sus paros, no los vamos a votar y no nos pueden sobornar como a los educandos?


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martes, 4 de octubre de 2011

PARA QUE TODOS HAGAN ESCUELA Y LICEO SIN SABER NADA



"Pase social" afecta repetición licealEducación Media. En 2010 la repetición en primer año creció a 42,9% en Montevideo Los primeros años están superpoblados Despersonalización y rotación docente influye en rezago


PILAR BESADA

El aumento de la repetición en primer año de liceo es un fenómeno que algunos achacan a los "pases sociales" de Primaria, aunque otros señalan que la despersonalización y superpoblación de los liceos expulsa a los alumnos recién llegados.

Según el Observatorio de la Educación que elabora el Codicen, en 2010 la repetición en primer año de liceo trepó a 42,9% en Montevideo, lo cual significó un aumento de casi un punto con respecto al año anterior, y de ocho puntos en relación al año 2000.

Estas tasas generan superpoblación en los primeros años, y en muchos casos se alcanza los 45 alumnos por clase. De hecho, a pesar de que la población que egresa de Primaria decrece año a año por la caída en las tasas de natalidad, en 2011 Secundaria debió crear 180 nuevos grupos, principalmente en primer año, y la matrícula creció en unos 5.000 jóvenes.

El presidente de la Asamblea Técnico Docente (ATD) de Secundaria, Carlos Rivero, manifestó que el aumento de la repetición en primer año "tiene que ver con cómo salen los gurises desde Primaria". Según Rivero, a principios de año las ATD estimaron que "el 25% de los alumnos que salen de Primaria pasan por algún plan especial para pasar a Secundaria", como "planes sociales relacionados con el Ministerio de Desarrollo Social, cursos de aceleramiento, pases de extra edad y lo que se llaman pases sociales".

Rivero definió a los "pases sociales" como la promoción de los alumnos que cumplen 15 años "aunque no estén en condiciones", porque "Primaria está obligada a que el alumno salga de su sistema cuando llega a esa edad".

La dirigente de la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (Fenapes), Ana Resbani, comentó que "el nivel con que los estudiantes ingresan a primer año viene en franco deterioro", y agregó que "muchos alumnos llegan a primero y no saben leer y escribir".

"Cuando yo hice el IPA, me enseñaron que a los 12 años el estudiante tenía la posibilidad del pensamiento abstracto", contó Resbani. "Nosotros estamos notando que nuestros estudiantes a los 12 años no tienen la capacidad de pensamiento abstracto, básicamente se manejan con pensamiento concreto", indicó.

Resbani, que es profesora de Historia, comentó que "el tema del tiempo histórico, por ejemplo, entender que hace tantos millones de años fue la aparición del hombre, es algo que a algunos alumnos les cuesta muchísimo. Porque para ellos es antes y hoy, el antes del antes les cuesta comprenderlo". Además, según la docente las faltas de ortografía son un problema "enorme". "Por ejemplo, en una evaluación un alumno escribió la palabra `gera`. Estuve horas intentando descubrir qué era. Era `guerra`", contó.

Según Resbani, para poder atender a estos chicos con dificultades "se necesita tener la mitad de estudiantes por grupo, para poder dedicarles más tiempo". La docente da clase en un liceo de Barros Blancos, y señaló que existen clases de primer año con 40 alumnos, "donde 20 no tienen los conocimientos previos necesarios".

Por otra parte, una profesora de Química de un liceo de Casabó opinó que el alto nivel de repetición "es un problema social, más que un tema puntual de la educación". "A nivel educativo nosotros hacemos todo lo humanamente posible, pero si los chiquilines tienen hambre, no pueden estar pensando en multiplicar números negativos ni en la fórmula química del metano", agregó. La profesora indicó que cuando se intenta comprender porqué un alumno tiene bajos niveles de aprendizaje "cuando se conoce la realidad que viven en sus casas ahí se termina de entender".

Sin embargo, la docente también manifestó que el nivel educativo "ha descendido en todos los aspectos". "Incluso, los docentes hemos bajado el nivel para poder llegar a los alumnos. Si damos el nivel que tenemos que dar de acuerdo al programa, quedarían prácticamente el 80% de los alumnos por fuera", comentó.

Interior. La tasa de repetición en primer año en los liceos del interior es casi la mitad que en Montevideo: 24% contra 42,9% en 2010. Esto puede evidenciar que más allá de los niveles que los alumnos traigan de Primaria, las condiciones en los liceos también influyen. En el interior, los liceos son menos masivos y tienen un personal docente más estable que en la capital.

La subdirectora de un liceo del interior que atiende a más de 800 alumnos de contextos vulnerables comentó que "las contenciones que se dan en los centros educativos del interior es diferente a los de la capital. El trabajo es más personalizado". La docente agregó que en ese liceo se tiene "total conocimiento de los alumnos", y que cuando alguno presenta dificultades "se llama a los padres y se trabaja con un grupo para darles apoyo".

Además, la subdirectora afirmó que, al menos en ese centro "la repetición no se da porque el alumno no aprenda", sino que "la mayoría de las repeticiones se dan por una asistencia intermitente, es decir, que vienen tres días sí y cinco no".

Por otra parte, el consejero de Primaria, Héctor Florit, negó la existencia de los "pases sociales". Afirmó que si bien a los 15 años un alumno debe egresar de Primaria, "de ninguna manera se puede decir que porque alguien cumplió 15 años ingresa al liceo". Según Florit, la promoción a Secundaria se basa únicamente "en los aprendizajes adquiridos en relación al programa". De lo contrario, si a los 15 años el alumno no reúne las condiciones para promover, es derivado a un centro para jóvenes y adultos. En Montevideo existen seis centros para jóvenes y adultos, y en 2010 había en todo el país unos 1.500 alumnos de entre 14 y 17 años en esos institutos.

Según el consejero, los problemas de continuidad educativa en Secundaria "no son necesariamente de nivel de aprendizaje", y mencionó que pueden existir "problemas de vínculos" y de "integración a las lógicas institucionales de otro centro".

En un texto que elaboró Florit este año en relación a la controversia sobre los pases sociales, afirmó que coincide con Julio Castro cuando expresó que "los motivos del fracaso que nacen en el tránsito de primaria a secundaria, tienen su raíz en el hecho de que se les ha considerado a estas dos enseñanzas como si fueran dos y en la realidad del educando que es la única que cuenta, no son dos, sino una sola".

Las cifras
25% Porcentaje de alumnos que deben pasar por un plan especial para ingresar en Secundaria, según las ATD.

1.500 Cantidad de estudiantes de entre 14 y 17 años que fueron derivados a centros especiales para adultos, según cifras de 2010.

Comisión de "tránsito" hará plan piloto
Para atacar el problema de la deserción y repetición de alumnos en primer año de liceo, este año comenzó a funcionar una Comisión de tránsito en Primaria y Secundaria, que comenzará a implementar un plan piloto con alumnos en situación de riesgo de varias escuelas de contexto crítico.

El trabajo de "tránsito" se dividirá en tres etapas. La primera consiste en la preparación del egreso de Primaria a través de un acompañamiento del alumno por parte de maestros comunitarios, además de la aproximación a la escuela de profesores de educación media de los liceos de la zona.

La segunda etapa se da durante el período de vacaciones y tiene como eje el "verano educativo", que consiste en la asistencia de los alumnos de contextos críticos a las escuelas para realizar talleres y actividades recreativas en los meses de vacaciones. Además, se realiza un campamento al final del verano, con la presencia de maestros y profesores referentes de los liceos en los que están inscriptos los alumnos.

La última etapa consiste de un acompañamiento del alumno durante los primeros meses de ingreso al liceo, mediante la permanencia del maestro comunitario en el ámbito de la educación media.

Durante febrero de este año, el Consejo de Educación Secundaria organizó un plan piloto para preparar a 500 estudiantes de zonas carenciadas de Montevideo y Canelones que ingresarían al liceo en marzo. Los alumnos acudieron a los liceos de lunes a viernes durante todo febrero, y participaron de talleres para reforzar los aprendizajes en matemática y lengua.


El País Digital

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miércoles, 21 de septiembre de 2011

VUELVE LA REFORMA RAMA



Los docentes libres nos cansamos de oir a los comunistas y otros frenteamplistas ( no todos) maldiciendo la reforma de Rama.
No a la reforma, no a la reforma, era el sonsonete con el que nos aburrían en cuanta ATD había, aprovechando en forma desconsiderada ese ámbito que no es sindical ni político, como ahora quieren aprovechar las horas de coordinación liceal.
De paso, ATD que si realmente fueran por voluntad de los docentes, deberían hacerse en domingo, para que los alumnos no pierdan clases. ¿Se animan? ¿Iría alguien?
Ahora, los cerebros privilegiados que dirigen nuestra enseñanza secundaria quieren eliminar los exámenes en el ciclo básico.
No les importa que los jóvenes no sepan nada. Sólo les importa que pasen como sea, para tener buenas cifras que exhibir.
Y para colmo, quieren restaurar lo que más criticaban de la reforma Rama : la enseñanza por áreas, que ahora llamarían “campos”.
Y como broche de oro, quieren recortar las vacaciones que tanto necesita una labor estresante como es la docente.

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martes, 13 de septiembre de 2011

MIRA LO QUE DICEN ADES-FENAPES



QUIEREN INVADIR LAS COORDINACIONES DE LOS LICEOS


Leyendo los boletines de ADES y FENAPES (que se reparten juntos porque son lo mismo)de setiembre de 2011, encontramos varias cosas interesantes que queremos compartir.
En primer lugar , debido al cobro con tarjeta ya son muy pocos los que los reciben en la Ciudad Vieja, por lo que deben dejarlos en los liceos, y nos cuentan que encargan a empresas privadas la distribución, y que tuvieron que cambiar de empresa porque no cumplía.
En buen romance, no tienen ni siquiera militantes en los liceos que puedan llevar el boletín y le tienen que pagar a una empresa ¿capitalista?, ellos que son tan enemigos del capitalismo. Son como sus camaradas chinos y cubanos, que están privatizando todo.
Luego tratan de ladrón al gobierno que todos ellos votaron. En efecto, en el editorial del boletín de FENAPES se concluye (así , con mayúsculas) “EL AÑO QUE VIENE SE VUELVEN (SIC) A PONER EN DUDA EL PAGO DE NUESTROS SALARIOS. EL GOBIERNO LE ESTÁ ROBANDO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA LA MITAD DE LO QUE LE VOTÓ EL AÑO PASADO...”
La comisión de conflictos de ADES propone : “ utilizar coordinaciones de los liceos para informar a los compañeros…”.
Las coordinaciones son ámbitos de la enseñanza que nada tienen que ver con el sindicalismo, por lo que no corresponde que los escasos militantes de ADES quieran superar su falta de acceso a los demás profesores (que cada vez les prestan menos atención, y cada vez acatan menos sus paros) utilizándolos para su propaganda. ¿Qué falta después, que interrumpan las clases para entrar a las aulas a hacer su discurso? El propósito de usar las coordinaciones para su actividad se reitera en el informe de otras comisiones.
Exhortamos a los Docentes Libres a no permitir esta actividad inapropiada, y a cortarla en seco apenas se manifieste. También a las direcciones liceales, que si no son cómplices deben ser las primeras en impedirlo.
LAS AUTORIDADES DE LA ENSEÑANZA, QUE DEBEN ESTAR ENTERADAS DE ESTE PROPÓSITO, YA QUE DEBERÍAN LEER ESTOS BOLETINES, ESTÁN OBLIGADAS A IMPEDIR QUE ESTA INTROMISIÓN INDEBIDA EN ÁMBITOS DE LA ENSEÑANZA SE CONCRETE. LOS MEDIOS DEBEN DIVULGAR LO QUE SE ESTÁ PLANEANDO, PORQUE ES UNA VERDADERA VIOLACIÓN DE LA LAICIDAD.
Estos manotazos de ahogado se deben a que se han transformado en sindicatos con mucho dinero, pero con poca gente. Los boletines salen cada vez más lujosos aunque cada vez menos docentes los leen, y quedan para ser recogidos por los que limpian .
Con mucho dinero pero cada vez con menos gente, como lo confiesan en otro editorial que dice “ Es probable que en algún momento te hayas sentido defraudado por este sindicato, que sientas que nunca se logra nada, que la militancia es una pérdida de tiempo”.
A confesión de parte relevo de prueba : un puñado de militantes del partido comunista y grupos ultraizquierdistas, disfrazados de sindicalistas imponen una dictadura en la enseñanza que periódicamente deja sin clases a los hijos de los trabajadores que van a la enseñanza pública.
¡Basta ya! No acatar sus paros, desafiliarse los que aún estén afiliados, y crear núcleos de docentes libres en los liceos para resistir la dictadura.


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martes, 6 de septiembre de 2011

ALEGRÍA EN LOS PAROS



¿ A quien alegran los paros en la enseñanza, como el de mañana 7 de setiembre de 2011?
¿ A los dirigentes sindicales pit-cenetistas, que ejercen periódicamente su dictadura dejando sin clases a los hijos de los trabajadores para cumplir con planes elaborados en algún local de “el partido”?
Seguramente no a los padres que tienen que buscar la forma de que sus hijos no queden en la calle mientras ellos trabajan.
Seguramente no a los comerciantes cercanos a los centros de enseñanza, que pierden un importante ingreso.
Los que se ponen contentos son los alumnos, que lo toman como un feriado más para no ir a clases.
Otros que se ponen contentos son los docentes que no hacen el paro, y que sin tener que dictar clases igual cobran su salario ese día.
Es hora de hacer fracasar estos paros, y la forma sería que los padres enviaran a sus hijos a clase, porque hay docentes esperándolos.
¡BASTA YA DE PAROS COMUNISTAS EN LA ENSEÑANZA URUGUAYA!

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martes, 30 de agosto de 2011

¿ OTRO PARO MÁS? ¡BASTA YA!



¿ Qué buscan los sindicalistas comunistas que una vez más van a dejar sin clases a los hijos del pueblo que van a la enseñanza pública el próximo 7 de setiembre?
¿Alguien cree que sus compañeros del gobierno de la “fuerza política” les van a dar algo de lo que piden?
¿Se terminarán los edificios ruinosos, sin calefacción cuando hace frío y sin ventilación cuando hace calor?
¿Subirán los sueldos docentes hasta volverse decentes?
¿Tendremos un BOLETO DOCENTE alguna vez?
¿Habrá el material didáctico que hoy no hay, que hace que los docentes deban gastar de sus magros salarios para comprarlo?
NO
LO ÚNICO QUE VAN A LOGRAR, COMO SIEMPRE, ES QUE SE PIERDA UN DÍA MÁS DE APRENDIZAJE PARA NUESTROS NIÑOS Y ADOLESCENTES.
¡BASTA YA DE DICTADURA SINDICAL COMUNISTA EN LA ENSEÑANZA PÚBLICA URUGUAYA!

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lunes, 22 de agosto de 2011

HABLA UNA DOCENTE



EN “ECOS “DE “EL PAÍS”
Situación de la Enseñanza
Evelyn Rampa Altuna | Rivera
@| "Como docente responsable, debo responder a la Sra. Nina, quien escribió una carta a las Autoridades de la Enseñanza, respecto a su preocupación por la inasistencia de los docentes a sus clases.
Creo que su preocupación debería estar dirigida hacia la calidad que ofrece en este momento la Enseñanza Secundaria, que no depende de los profesores.
¿Sabía usted que ahora se premia a los alumnos que no estudian y causan disturbios en los liceos, dándoles una cuota de dinero para que asistan a clase, no para controlar si cumplen con la aplicación y conducta que antiguamente era tan exigida a nuestros estudiantes?
¿Sabía usted que ahora los alumnos pueden tener incontables ausencias al aula e igualmente debemos pasarlos de grado?
¿Sabía usted que ahora, si su hija debe materias de primer año, igualmente puede pasar de grado, siendo evaluada solamente por el docente que tenga de turno en el año siguiente?
¿Sabía usted que los docentes estamos desbordados con la falta de educación, y lo que es peor, la violencia de muchos adolescentes, que se presentan en el aula o en los liceos? ¿Sabía usted que esos mismos alumnos pasan no más de 5 horas con sus profesores y todas las demás horas del día en sus hogares, donde los educadores deberían ser sus padres?
Los docentes debemos ser, además de educadores de diferentes materias, padres, enfermeros, psicólogos, niñeros, etc.; y además somos personas comunes a usted y tantos otros profesionales, pero que además debemos trabajar en condiciones edilicias terribles, con una superpoblación en nuestras aulas que llegamos a septiembre sin conocer a todos nuestros alumnos, y eso, a quien ama su vocación de profesorado (como la que le escribe), realmente, nos causa situaciones de estrés imposibles de controlar.
Quisiera saber si usted en su empleo, debe lidiar con 50 personas (adolescentes), o más, a la misma vez, haciendo lo posible e imposible para educarlos en valores que enaltezcan a los ciudadanos de este país, en las condiciones que nosotros, los docentes, tenemos.
Le aconsejo que le pida al gobierno garantías para que haya profesores con altos grados académicos sí, pero también, con los recursos suficientes para que ambas partes puedan trabajar en un ambiente educativo necesario para el orgullo de nuestro amado país.
Le aseguro que, de esa forma, los docentes de su hija estarán en condiciones físicas y psíquicas estupendas para ayudar en la educación."

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domingo, 14 de agosto de 2011

TRES AÑOS DE LUCHA


En julio de 2008, hace más de 3 años continuamos una lucha silenciosa de muchos años de los DOCENTES LIBRES en los centros de enseñanza contra la dictadura sindical bolche, con estos nuevos medios. En estos más de 3 años más de dos mil (2200 hoy) han entrado a leer lo que escribimos y a ver nuestro perfil.
NuestRos otros instrumentos son el blog http://blogs.montevideo.com.uy/aulas
y el perfil en Facebook del docente libre Jorge Pérez, además de grupos en esa misma red social y el twitter @enlosliceos.
Acompaña nuestra lucha. Difunde la dirección de nuestros blogs, facebook y twitter. No acates los paros de la dictadura bolche y denuncia las enormes carencias de la enseñanza "progresista".

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OTRO PARO INÚTIL EL MARTES 16, Y VAN .......



Los DOCENTES LIBRES llamamos nuevamente a los profesores y profesoras de secundaria a no parar el martes 16 de agosto.
Nuevamente los bolches de ADES hacen perder un día de clase a los HIJOS DEL PUEBLO que van al liceo público para no lograr nada.


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miércoles, 27 de julio de 2011

NO ACATAR PARO BOLCHE EN LOS LICEOS DEL JUEVES 28 DE JULIO



Nuevamente mañana el sindicato bolche de secundaria va a intentar dejar sin clases a los hijos del pueblo que van al liceo público.

Hagamos fracasar esta acción contraria a los intereses del país y de cada familia.

Los docentes, más que nunca en las aulas como hemos estado mayoritariamente en todos los últimos paros del pseudosindicalismo.

Los padres a enviar a sus hijos a clase, porque hay docentes esperándolos.

Los alumnos a cumplir con su tarea, que es estudiar, para su propio futuro y el del país

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domingo, 17 de julio de 2011

ESTOS SON LOS QUE QUIEREN DEJAR SIN CLASES A LOS HIJOS DEL PUEBLO



NO SE LES VEN LAS PÉRDIDAS
En momentos en que , como nunca bajo estos gobiernos “progresistas”, falta de todo en la enseñanza, pese a los millones de dólares que dicen que hay, el sindicato bolche de secundaria cada vez gasta más.
Ahora sacaron una lujosa revista “teórica” con artículos de varios “historiadores” bolches, tan pesados que no los lee nadie.
¿De dónde sacan tanta plata si cada vez tienen menos gente, como ellos mismos lo confiesan? ¿Será plata de “el partido”, que éste obtiene de los cargos rentados en el gobierno? Con razón se resisten tanto a soltar la ubre del mujicato.
“ PERLAS” DEL BOLETÍN BOLCHE
Leyendo atentamente, como es nuestra costumbre, los boletines bolches que en gran cantidad dejan en los liceos, vemos que dicen cosas como ésta en el “boletín informativo de Ades” :
-“ LOS PARTIDOS TRADICIONALES , GESTORES DE REFORMAS SOBRE REFORMAS NEFASTAS INCONSULTAS E IMPROVISADAS, NOS SALEN AL PASO CON SU MODELO NEOLIBERAL “ (así, con mayúsculas, un ataque a partidos políticos que no debería tener cabida en un boletín “sindical”)
_”En cada zona se elijará…..” O no tienen corrector o deben ir a la escuela a aprender ortografía.
_”Episodios como la visita al general Dalmao y el tratamiento parlamentario de la ley de interpretación de la caducidad puso al desnudo que el presidente Mujica y algunos dirigentes del Frente Amplio operan abiertamente para proteger a los militares torturadores y genocidas”.
“Repudiamos la postura a favor de la impunidad que sostiene públicamente el señor presidente de la república y sus acólitos”
(moción aprobada en asamblea, que transcribimos textualmente, minúsculas incluídas)
¿APROVECHAN PARA EXPRESAR EL FASTIDIO DEL PARTIDO TOTALITARIO, ANTIPATRIA Y ANTIDEMOCRÁTICO (PCU) HACIA MUJICA?
ESTOS SON LOS QUE NUEVAMENTE VAN A DEJAR SIN CLASES A LOS HIJOS DEL PUEBLO QUE VAN A LOS LICEOS PÚBLICOS, CON SUS PAROS ABSURDOS E INCONDUCENTES.
DOCENTES LIBRES : ¡EN LOS LICEOS EL MIÉRCOLES 20 Y JUEVES 21 DE JULIO!


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domingo, 3 de julio de 2011

¿ Y EL BOLETO, CAMARADAS?



En la reciente campaña electoral del sindicato pit-cenetista ADES, la lista 1, a la postre la ganadora, integrada por miembros del partido comunista antinacional y antidemocrático y compañeros de ruta, puso como primera promesa el lograr un boleto gratuito para que los profesores vayan al liceo.
¿En que quedó esa promesa? ¿Era pura demagogia electorera
bolche?

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miércoles, 22 de junio de 2011

ERAN SIETE



Se pudo ver en los noticieros televisivos la concentración de FENAPES frente al Ministerio de Trabajo el 21, día de paro en los liceos de Montevideo.
Eran siete, y uno de ellos con la bandera de Cuba.
Estas minorías irrisorias son las que resuelven por sí y ante sí dejar sin clases a los hijos del pueblo que van al liceo público.

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martes, 21 de junio de 2011

¡ A NO ACATAR EL PARO BOLCHE!

¡ NO AL PARO BOLCHE EN LOS LICEOS! ¡DOCENTES Y ESTUDIANTES LIBRES A LLENAR LAS AULAS! ¡NO A LA DICTADURA SINDICAL COMUNISTA EN LA ENSEÑANZA!

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jueves, 9 de junio de 2011

LOS NEONEGREROS DE PRIMARIA




¿ QUÉ HACEN CON LA PLATA DE LOS TRABAJADORES?

Desde varias escuelas maestr@s libres nos informan que desde el mes de marzo no cobran su sueldo.
¿ Es el Consejo de Primaria el nuevo esclavista del Uruguay, que hace trabajar a la gente gratis, y les hace esperar hasta que se les antoja por el pago de su labor?
¿Quieren que l@s maestr@s enseñen bien a los niños cuando no tienen ni para el ómnibus, porque ni siquiera existe un boleto docente?
¿Quieren que trabajen sin comer, sin pagar alquiler, sin tener luz ni nada?
¿Qué dice el sindicato ADEMU de este atropello inaudito a los derechos más elementales de los trabajadores?

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martes, 7 de junio de 2011

NOS RELATAN CÓMO ADOCTRINAN A SUS HIJOS


En los boletines de la Federación Nacional de Profesores de Secundaria se relata con fotos que en el Hogar estudiantil de ese sindicato pit-cenetista se “compromete en la lucha por los DDHH” a sus hijos con diversas actividades.
Se les pasó un documental llamado “Nos sobra una ley” sobre la ley de caducidad, luego se los llevó al Palacio Legislativo cuando se reunía la cámara de diputados para tratar la anulación de esa ley, a rodear el parlamento con carteles, más adelante a la “marcha del silencio” y finalmente al “Memorial de los desaparecidos”

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LEVANTARON CONGRESO DE LA FUM POR INTOLERANCIA

SE ARMÓ LIO ENTRE BOLCHES Y ULTRAS EN MAGISTERIO


FUM LEVANTÓ CONGRESO POR RETIRO MASIVO DE FILIALES

Se armó la gorda entre bolches y ultras en el congreso de magisterio :



“Un grupo importante de congresales

se retiraron del X Congreso

de la FUM, en un comunicado

se denuncian las irregularidades

que los llevaron a tomar la

decisión. * Entre ellas, anotan,

irregularidades de procedimiento

que cuestionan la legitimidad de

las decisiones adoptadas; actitud

de agravio, soberbia e ironía

hacia los congresales, desvirtuando

el clima del congreso.

"Los mecanismos utilizados y

el atropello realizado tuvieron

como objetivo la legitimación de

las posturas de la lista circunstancialmente

mayoritaria que dirige

la federación y el ocultamiento

de la realidad por la que atraviesa

la educación pública hoy,

comprometiendo el futuro inmediato

de la educación de nuestro

país que enfrenta una situación

de crisis", expresa el comunicado.

Agrega que los hechos "determinaron

el retiro de varias filiales

enteras y compañeros de

otras filiales, provocando de hecho

la finalización del mismo” Este grupo, exigirá la convocatoria

a un congreso extraordinario

a la brevedad, que asegure las

condiciones de trabajo en un ámbito

de respeto y dignidad, donde

se retomen todos los temas

tratados en el X Congreso de la

FUM-TEP.”

(del diario “La Juventud” del movimiento 26 de marzo seispuntista-“asamblea popular”)


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domingo, 5 de junio de 2011

ADES CONFIESA QUE NO REPRESENTA A LA MAYORÍA DEL CUERPO DOCENTE DE SECUNDARIA



Según lo confiesa en su último boletín el sindicato pit-cenetista Ades, nuevamente comandado por la agrupación afin al partido comunista (PCU),en sus elecciones participa menos del 17% de sus afiliados, en cifra que constituye menos del 7% del cuerpo docente de secundaria.
Y en sus asambleas aún peor, pues participa sólo un poco más del 3% de sus afiliados y algo más del 1% de los docentes de secundaria.
Asambleas en las que se resuelven con frecuencia paros que afectan a todos los alumnos, docentes, padres, y todo lo que gira en torno a los centros de enseñanza.
Un sindicato que si hacemos caso de sus cifras,tiene afiliado a menos del 40% de los docentes.
En efecto, si damos las cifras que proporcionan por buenas, hay ocho mil docentes en secundaria, de los cuales cerca de tres mil estarían afiliados a Ades (cifra probablemente inflada), unos 500 votaron a la nueva directiva, y unos cien se reúnen en las asambleas.
Esta mayoría bolche que dirige el sindicato ha prometido moverse para obtener un boleto docente gratuito o rebajado , una bandera que los DOCENTES LIBRES siempre hemos levantado. ¿Lo harán?
ELLOS MISMOS CONFIESAN QUE NO SON REPRESENTATIVOS DEL CUERPO DOCENTE DE SECUNDARIA.

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jueves, 2 de junio de 2011

ADES, EL BOLCHE GÓMEZ Y EL HAMBRE DE LOS NIÑOS


“Ades Montevideo resuelve : rechazar los dichos del consejero Oscar Gómez del Consejo de Enseñanza Primaria en el programa NO TOQUEN NADA de Oceano FM.
Las condiciones en las que aprenden los hijos de los trabajadores y trabajamos los docentes son pésimas en toda la enseñanza pública. Repudiamos el autoritarismo de las autoridades de la enseñanza como respuesta a declaraciones de maestros sobre la cantidad de dinero para la alimentación de escolares (10 pesos por día por niño si la maestra y la auxiliar no desayunan ni meriendan)”
Esta resolución del sindicato pit-cenetista de secundaria criticando al bolche Gómez, dirigente del PCU nos hace pensar que en la asamblea primaron los ultras, porque los bolches jamás condenarían así a un “camarada”.
Y también hace pensar en la situación de las escuelas. Mientras los gobernantes frenteamplistas se golpean el pecho hablando de los millones de dólares que destinan a la enseñanza, niños y maestros pasan hambre.

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domingo, 29 de mayo de 2011

LOS BOLCHES QUIEREN MENOS INFORMÁTICA E INGLÉS

El sindicato de secundaria Ades, dirigido por comunistas ha publicado un folleto de varias páginas y lo ha repartido profusamente en los liceos.

Es un mamotreto tan aburrido que nadie lo lee y queda abandonado en las salas de profesores.

Los DOCENTES LIBRES nos hemos tomado el trabajo de leerlo, y entre otras perlas encontramos ésta :

“ Existe otro aspecto alarmante en esta orientación de la enseñanza hacia el mercado laboral. Al definir la tecnología y las lenguas extranjeras como propedéuticos para el mundo actual(¿necesidades del mercado laboral?)lo que subyace en la propuesta del CODICEN es que existen conocimientos que son “instrumentales” y que, por esa misma razón, deben ser una prioridad. Se supone que si uno aprende esos conocimientos, después nos van a servir para otras cosas(en este caso para el “mundo del trabajo”).”



Más allá del vocabulario complicado , con palabras que ni en el diccionario están, lo que molesta a los bolches de ADES es que se diga la verdad : que para trabajar, que es lo que todo el mundo quiere para sus hijos, estos necesitan saber computación e inglés.

¿O van a conseguir empleo con sus conocimientos de Historia?

Por algo estos bolches no dijeron palabra cuando se rebajó la carga horaria de Informática e Inglés

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LA REBELIÓN DEL BAUZÁ


Han ocupado buen espacio en los medios las iniciativas de la directora del liceo Bauzá.
Se las ha calificado incluso de “rebelión” por ir en contra de la orientación del consejo de secundaria frenteamplista.
¿En qué consiste esta “rebelión”?
En no estar de acuerdo, como no lo estamos los DOCENTES LIBRES con que todo el mundo pase aunque no sepa nada, sólo para que dén bien las cifras de deserción y repetición.
En no estar de acuerdo, como no lo estamos, con que algunos forajidos de gorra con visera y masticando chicle se apoderen de los liceos sin que nadie les ponga coto, sancionando sus desmanes como merecen.
En pensar que al liceo se va a estudiar, a cumplir con las tareas y a tener respeto por los docentes y los compañeros.
Que a clases se debe asistir, y no faltar cuando se les antoje.
Agregamos : que en vez de regalarles computadoras para jugar y con eso conseguirse futuros votantes, deberían proporcionar a los docentes los materiales didácticos más elementales para poder trabajar.
¡Cómo será el deterioro de la enseñanza “progresista” para que esto se considere una “rebelión”!

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miércoles, 11 de mayo de 2011

DICTADOR COMUNISTA ESCRIBE EN BOLETÍN "SINDICAL"



Nuevamente en la última edición del boletín del sindicato pit-cenetista ADES de Secundaria aparecen las "reflexiones" del dictador Fidel Castro.
El tirano, responsable del fusilamiento de miles de cubanos, del encarcelamiento y el exilio de muchos más, pretende posar de "teórico marxista - leninista" en momentos en que la dictadura ahora encabezada por su hermanito asesina a un nuevo opositor, Juan Wilfredo Soto García, que murió luego de una golpiza de la milicada del fascismo rojo castrista.
¿Qué tendrá que ver un "sindicato" con los delirios de un genocida?
Que quien publica en ese boletín lo que dice el dictador quiere para nuestro país la misma dictadura que sufre Cuba hace más de 52 años.
En momentos en que la resistencia cubana toma las calles para luchar contra la dictadura, el Pit-cnt y su sucursal de secundaria, fachadas del partido antinacional y antidemocrático (PCU) reafirman su respaldo a la cruel tiranía.
Los DOCENTES LIBRES por el contrario reclamamos : LIBERTAD Y DEMOCRACIA PARA CUBA.

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viernes, 6 de mayo de 2011

FALSO SINDICALISMO QUE NO NOS REPRESENTA


LOS DIRIGENTES DE ADES SON “AUTORITARIOS” SEGÚN SUS COMPAÑEROS DE SINDICATO

Elecciones en el sindicato bolche de secundaria. Y una nueva lista le canta las 40 a los bolches dirigentes :
“En los últimos años la mayoría de la dirección sindical se ha arrogado reiteradas veces la potestad de tomar decisiones cruciales contrariando las resoluciones de las bases.(..) Con procedimientos así la dirigencia mayoritaria muestra ser, en los asuntos de mayor importancia, una incondicional defensora de los planteos de las actuales autoridades del CES (Consejo de Enseñanza Secundaria).Entendemos que no se pueden colocar las simpatías que algunos compañeros tienen hacia el gobierno por encima de la independencia de clase de los trabajadores. Debemos cambiar nuestro sindicato para terminar con el doble discurso de quienes dicen promover la participación democrática de los trabajadores y en la práctica expulsan a los compañeros con sus métodos autoritarios.” (boletín de la “agrupación liceos populares” distribuido abundantemente en los liceos)
Traduciendo : estos ultras se quejan de que los bolches les pasan por encima a lo que resuelven las asambleas, en una actitud autoritaria, y que son obsecuentes del gobierno y el ces designado por él.
Esto luego de asambleas de un porcentaje insignificante del cuerpo docente de secundaria.
O sea una “dictadura sobre el proletariado” de algunos pocos sobre las pocas decenas que van a las asambleas.
¿Es esto sindicalismo? No, es una parodia de varios grupúsculos al servicio de organizaciones políticas, que cada tanto dejan a los alumnos de los liceos sin clases con sus paros rituales. Para no conseguir ninguna mejora para los docentes.

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martes, 26 de abril de 2011

COMO TE DIGO UNA CO TE DIGO LA O


Los camaradas de Ades parecen Mujica.
Un día piden que los compañeros milicos vayan a repartir palo progresista a los liceos, y otro se quejan de que lo hagan.Veamos si no esta noticia en Observa.
"En el liceo Nº 41 en el barrio Cerrito de la Victoria, los profesores paralizaron las clases luego de un enfrentamiento entre un grupo de estudiantes y el policía que realizaba el 222 en el centro educativo. “El policía actuó en forma incorrecta con los chiquilines, los maltrató”, dijo a El Observador la presidenta de la Asociaciones(sic) de Docentes de Enseñanza Secundaria (ADES) de Montevideo, Mónica Segovia. "

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sábado, 23 de abril de 2011

SE SUBIERON AL CARRO


La lista 1 , la mayoritaria que dirige el sindicato bolche pit-cenetista Ades está difundiendo su “plataforma reivindicativa”.
¿Y cuál es el primer punto? : “ BOLETOS GRATIS PARA LOS PROFESORES QUE TRABAJEN EN MONTEVIDEO, ENLAS LINEAS CORRESPONDIENTES A SUS LICEOS”
¡ BIENVENIDOS A NUESTRA LARGA LUCHA POR EL BOLETO DOCENTE!

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viernes, 22 de abril de 2011

EL APOYO DE LOS DOCENTES LIBRES AL CACEROLEO EN ULTIMAS NOTICIAS


DICE ULTIMAS NOTICIAS:

"Casi en simultáneo se lanzó, en distintos grupos de internet, una consigna para el próximo 1º de mayo invitando a un caceroleo entre las 20 y 20.30 ante lo que entienden "el Frente gobernante desconoce dos pronunciamientos de la ciudadanía en plebiscitos, en un verdadero atentado contra la democracia uruguaya". Esto fue acompañado por un grupo de docentes libres, sin firma, que señalan que no les extraña "este comportamiento dictatorial de los castristas que dominan el Frente Amplio".

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miércoles, 20 de abril de 2011

CACEROLEO DOMINGO PRIMERO DE MAYO A LAS 20


CACEROLEO : LOS DOCENTES LIBRES LO APOYAMOS

Espontáneamente, a través de la red se ha comenzado a convocar a un CACEROLEO EL DOMINGO PRIMERO DE MAYO DE 20 A 20:30 EN TODO EL URUGUAY.
El motivo puntual es la aprobación de una ley en el senado uruguayo por la diferencia de un voto, con la que el frente gobernante desconoce dos pronunciamientos de la ciudadanía en plebiscitos, en un verdadero atentado contra la democracia uruguaya.
No nos extraña este comportamiento dictatorial de los castristas que dominan el FA.
CONVOCAMOS A TODOS LOS DOCENTES, FUNCIONARIOS, ALUMNOS Y PADRES LIBRES A CORRER LA VOZ SOBRE EL CACEROLEO POR TODOS LOS MEDIOS A SU ALCANCE, Y A PARTICIPAR EN ESTA MOVILIZACIÓN.

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lunes, 18 de abril de 2011

MILICOS COMPAÑEROS


El presidente de FENAPES, Walter Zunino, dijo a Montevideo Portal que concuerda con los sindicatos policiales en la necesidad de contar con agentes con un perfil específico para trabajar en los liceos. Según el dirigente, hasta ahora las soluciones han sido "parciales" y a través de servicios tercerizados.
Integrantes de la Federación Nacional de Profesores de la Enseñanza Secundaria y representantes de la Unión de Sindicatos Policiales (USP) se reunieron el viernes pasado para tratar la situación de los liceos públicos y el perfil de los funcionarios policiales que deberían prestar servicios en ellos.

En la reunión, los policías solicitaron que el servicio cumplido en los liceos sea abonado como el de espectáculos públicos, ya que implica una tarea de riesgo para los efectivos, según informa el diario Últimas Noticias este lunes.Para Walter Zunino, presidente de FENAPES, la reunión mantenida el viernes fue "sólo una conversación", por lo que no habrá una posición oficial hasta dentro de diez días, cuando ambos sindicatos vuelvan a reunirse.

Luego de la próxima reunión, la USP y FENAPES presentarán un informe al Ministerio del Interior para que se tengan en cuenta algunos aspectos a la hora de seleccionar el personal para los liceos.

Sin embargo, Zunino adelantó a Montevideo Portal que los docentes consideran que "se necesita un perfil de agente policial preparado para el trato con adolescentes".

El presidente de FENAPES dijo además que no está confirmado si los docentes seguirán tomando medidas después de Turismo, ya que es una decisión que toma el gremio de cada liceo. De todas formas, aclaró que "hay muchos liceos que tienen dificultades importantes y que necesitan soluciones urgentes, como un portero".

En el mismo sentido, Zunino entiende que las soluciones aportadas hasta ahora por la ANEP han sido "parciales". "En los liceos Bauzá y 40 se pusieron porteros que integran una cooperativa dirigida por el Ministerio de Desarrollo Social. Para nosotros esto es una tercerización del servicio" sentenció el dirigente gremial.

Desde FENAPES existe la convicción de que los nuevos cargos de porteros estén comprendidos en el presupuesto de la ANEP, para que "no se pague por fuera" a través de servicios tercerizados.


Montevideo Portal


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domingo, 17 de abril de 2011

LOS DOCENTES LIBRES CADA VEZ MÁS ORGANIZADOS




MÁS ORGANIZACIÓN Y MÁS MILITANCIA POR UNA ENSEÑANZA LIBRE

Nos informan Docentes Libres de diferentes centros de enseñanza que le están dando amplia difusión a la existencia de nuestros dos blogs : http://aulaslibres.blogspot.com y http://blogs.montevideo.com.uy/aulas
Exhortamos a tod@s l@s maestr@s y profesor@s, así como a otros lectores de estos blogs a que hagan lo mismo.
Comente su existencia a familiares y amigos y a toda persona vinculada a la enseñanza como docente, funciari@ ,alumn@ o familiar de alumn@s.
Somos un grupo de mujeres y hombres que luchamos por una mejor enseñanza pública uruguaya.
Nuestros volantes y otra propaganda están permanentemente en las calles y en los centros de enseñanza.
Acompáñenos para derrotar la dictadura sindical.
¡ A ORGANIZARNOS Y ACTUAR!

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miércoles, 13 de abril de 2011

ADES SIGUE PIDIENDO PALO Y PALO




Muy preocupados están los camaradas de Ades por la seguridad en algunos liceos.

Ocupan, paran y reclaman medidas represivas contra los delincuentes juveniles que asolan los centros de enseñanza.

En cualquier momento los vamos a ver junto a Bordaberry juntando firmas.



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domingo, 10 de abril de 2011

LOS COMPAÑEROS DE ADES PIDEN PALO Y PALO


¿OCUPAN PIDIENDO SEGURIDAD?

Este lunes podría ser ocupado el liceo Bauzá, desafiando la probable represión del gobierno frenteamplista.
¿Ocupación por aumento de salarios? ¿Reclamando material didáctico o mejor ambiente laboral ?(libros de texto de todas las asignaturas, marcadores de pizarra, tinta para recargarlos, que se reparen los edificios, que se coloquen las puertas y vidrios que faltan, que se arreglen los baños, etc., etc.)
¿Protestando porque se regalen computadoras con fines electoreros en vez de invertir en todo lo que sigue faltando , igual o más que antes de los gobiernos frenteamplistas ?
¿Exigiendo un boleto docente gratuito o al menos rebajado como el de estudiante?
No. Se pide SEGURIDAD. Los mismos que trinan desde sus comités de base, núcleos de base o cualquiera de las varias organizaciones a las que pertenecen, cuando se realizan medidas contra la delincuencia, están pidiendo que los protejan a ellos de los “pibes chorros”, que tanto necesitan para sus aspiraciones electorales futuras.
A estos “revolucionarios” de ADES –FENAPES no los entiende nadie. No les gustan los “milicos” pero claman por más milicos cuando los perjudicados son ellos.
Se quejan de que les dén palo a los municipales o a los artesanos pero piden palo y más palo a las autoridades de secundaria.


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sábado, 26 de marzo de 2011

YA NO NOS DA PARA PUCHERO,CAMARADA





MAÑANA DOMINGO 27 VOTAMOS A HOMERO SIMPSON PARA DIRECTOR SOCIAL DEL BPS

La sal del puchero
Las nuevas autoridades de la enseñanza no dan pie con bola.
Por un lado, el presidente de Primaria, Óscar Gómez, se refirió despectivamente a las amas de casa al recibir quejas por el mal estado de una escuela del Cerro. Según dijo, a ellas sólo las consultará para saber "cuánta sal le pongo al puchero pero no si una escuela tiene las condiciones arquitectónicas correspondientes". La Liga de Amas de Casa está que trina.
Secundaria no se queda atrás. Un informe que debía permanecer en la cocina del Codicen terminó en manos de Fenapes, el gremio de los docentes de Secundaria. Se investiga quién fue el infidente aunque se intuye que el responsable de la filtración fue el consejero Daniel Guasco, el pedagogo que aconsejó imitar a los chinos y clausurar los cursos por un año. Muy salado.
El País Digital


PUCHEREANDO CON EL CAMARADA GÓMEZ
El camarada Gómez es un bolche que desprecia a las mujeres que trabajan en el hogar. Y el otro está de espía de sus camaradas.
Lindos representantes de la “causa popular” en la enseñanza .

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lunes, 21 de marzo de 2011

CORRA LA VOZ : EL 27 VOTAMOS EN BLANCO O ANULADO


EL 27 VOTAMOS ANULADO O EN BLANCO EN ELECCIONES DEL BPS DICIÉNDOLE NO A LA LISTA ÚNICA DEL PIT-CNT, INSTRUMENTO DEL PARTIDO TOTALITARIO Y SUS SECUACES

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